2020湖南土建职称考试报考指南：题型题量模板

      湖南土建初级考试科目为专业知识、法律法规及技术标准等2个科目，中级考试科目为专业知识、法律法规及技术标准、专业实务等3个科目。考试采用闭卷方式，其中专业知识满分150分、法律法规及技术标准满分80分、专业实务满分120分。
湖南土建中级职称考试试题题型分单项选择题、多项选择题及专业实务主观题等。具体如下：
各专业考试科目试题题量分值

　　(1)专业基础知识科目

　　考题总量为100道,其中:单选题90题，每题1.5分，共135分：多选择10题，每题1.5分，多选择、少选错选不得分。满分150分

　　(2)法律法规及相关知识科目

　　考题总量为70道,其中:单选题60题，每题1分，共60分：多选择10题，每题2分，共20分，多选、少选择不得分。满分80分

　　(3)专业知识及专业实务科目

　　专业知识部分为客观性试题，满分120分，题型为单选题、多选题和主观性试题(如案例分析、计算题、问答题、作图题等等)。 (不会过于集中在一、两种题型上)。

　　各专业考试科目试题题型简介

　　1.单项选择题

　　单项选择题在结构上包括两个部分：一是题干，即呈现一个问题的情景，由直接问句或不完全陈述句构成;二是选项，即对题干所提问的回答，包括正确项和若干错 误项，错误项又叫干扰项。干扰项应是专业领域或实际工作中的错误概念、原理、现象等，且在内容和形式上做到似是而非，似对而错。

　　单项选择题的组成是由一个题干和四个备选项构成，备选项用A、B、C、D引述,备选项中只有一个正确或最符合题意的答案，其余三个备选项为干扰项。

　　单项选择题适用于文字、数字和图形等不同性质的内容，可以考核记忆、理解、分析、综合、应用等各种能力层次，符合专业资格考试的性质、特点及对考核能力的要求。

　　【例题】：单项选择题：(每题只有一个正确答案，错选不得分)

　　1.剖面图和断面图的关系为(B )。

　　A.剖面图和断面图相同

　　B.剖面图包含断面图

　　C.剖面图和断面图图示结果一致

　　D.剖面图包含于断面图

　　2.多项选择题

　　多项选择题在结构上与单项选择题相同。多项选择题的组成形式是由一个题干和四个备选项构成，备选项用A、B、C、D引述,备选项中有二个或三个正确或最符合题意的答案。备选项中至少有一个干扰项。

　　多项选择题适用于文字、数字和图形等不同性质的内容，可以考核记忆、理解、分析、综合、应用等各种能力层次，符合资格考试的性质、特点及对考核能力的要求。

　　【例题】：多项选择题(每题1.5分。每题有二个或二个以上的正确答案，错选或少选不得分)

　　建筑平面图反映出房屋的平面形状.大小和房间的布置、墙(或柱)的位置、厚度、材料，门窗的( ABD)等情况。

　　A.位置

　　B.大小

　　C.高度

　　D.开启方向

　　3.专业实务主观题

　　①论述题

　　论述题在结构上只有题干部分，即直接在题干中给出已知条件并提出问题要求作答。

　　论述题侧重于考查考生对某一重要的的专业知识概念和内容的掌握。以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。

　　②设计题

　　设计题在结构上包括两个部分：一是题干，即针对专业知识考核点提出设计条件和设计目标。二是图例，即提供完成设计题时必须采用的图例和图样等。

　　设计题侧重于考查考生对某一重要的专业概念设计或构造设计知识考核点进行分析及运用能力的掌握。以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。

　　③计算题

　　计算题在结构上包括两个部分：一是题干，即针对专业知识考核点提出需要计算的条件和目标。二是附件，即提供计算中必要的公式、参数、表格等。

　　计算题侧重于考查考生对某一重要的专业知识考核点进行分析及综合运用能力(包括计算能力)的掌握。以鉴别考生对专业知识掌握的深度和准确性。

　　④案例分析题

　　案例分析题在结构上包括两个部分：一是题干，即综合不同考核点的专业知识或某有关工作岗位中有关案例作为背景材料。二是小题，即根据题干提出问题，每大题可根据情况出3～5个小题。

　　案例分析题侧重于考查考生对较复杂的专业知识(如跨章节的内容或不同考核点的内容)进行综合分析及运用的能力(包括计算能力),以鉴别考生运用专业知识去解决实际问题的准确性和有效性。

　　案例分析题根据各专业知识在实际业务活动中的应用情况，选取模拟有代表性的业务活动作为考核内容，能充分考核考生综合运用所学知识，分析、解决专业技术实际问题的能力，适用于各专业考试。

　　【例题】：

　　某甲级施工企业通过公开招投标部承包了一栋商住楼的建筑工程施工任务，钢筋砼框剪结构。地下 3 层，地上 28 层。主体结构施工工期为 500 天，施工企业组建了施工项目部。按时提交了整体施工技术方案，并得到了建设单位和监理单位批准。在施工过程中发生了如下事件。

　　事件一：在脚手架专项施工技术方案评审时，项目经理认为该项目脚手架工程的施工技术方案为：外脚手架采用敞开式双排钢管脚手架;搭设脚手架时，要从底到顶，先搭设立杆、纵向水平杆和横向水平杆。最后搭设剪刀撑，并由底至顶连续设置：脚手架搭设后，铺设脚手板。拆除脚手架时，为了加快施工进度，可以上下同时作业，先将连墙杆整层或几层拆除后再拆脚手架。

　　事件二：主体结构砼施工采用泵送砼梁、板、柱整体浇筑，施工到第 10 层横面时，为了加快模板的周转，拆除了第 9 层浇筑了 7 天的一根 7.8m 跨度的梁模板体系，并在其上支撑了第 10 层梁的模板支撑体系，待第 10 层梁、板、柱、浇筑施工完毕后发现第 9 层该 7.8m 的梁开裂了。

　　事件三：施工到第 12 层时，钢筋绑扎完毕，施工企业发现监理工程师不在施工现场，在没有进行钢筋隐蔽工程验收的情况下，项目经理要求施工班组浇筑砼。

　　事件四：由于首层楼板施工面积比较大，为了保证结构整体的施工擀量，施工企业在砼浇筑过程中按规定和要求设置了施工缝。主体结构施工完毕后，对设置的施工缝进行了继续浇筑。

　　[ 问题 ]

　　(1)在事件一中，项目经理提出的脚手架工程施工方案是否合理?为什么?

　　(2)简述泵送砼施工优点，

　　(3)分析事件二中的第 9 屋 7.8m 跨度梁开裂的原因?

　　(4)事件三中，项目经理的做法是否正确?说明原因。

　　(5)简述钢筋隐蔽工程验收的内容。

　　(6)在施工缝处继续浇筑砼时应符合哪些规定?

　　[ 参考答案 ]

　　(1)(共 5 分)

　　①项目经理提出的脚手架搭设和拆除方案不合理(1 分);

　　②理由：脚手架必须配合施工进度搭设，一次搭设高度不应超过相邻连墙件以上两步，剪刀撑搭设应随立杆、纵向及横向水平杆同步搭设。(2 分);拆除脚手架时，必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业，连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架。(2 分)

　　(2)(共 5 分，三个要点中答对任一个得 2 分，最多得 5 分)

　　优点：①泵送混凝土是利用混凝土的压力将混凝土通过管道输送到浇筑地点;②一次性完成水平运输与垂直运输;③泵送混凝土具有输送能力大、效率高、连续作业、节省人力等优点。

　　(3)(共 5 分，两个要点中答对任一个得 3 分，最多得 5 分)

　　开裂原因：①梁底模拆除过早，混凝土强度没有达到设计要求，必须当梁混凝土达到设计强度 75%才能拆除梁底模，7 天拆除不满足规范要求;②梁上有施工荷载影响，加剧对强度没有达到设计要求的混凝土梁的影响。

　　(4)(共 5 分)

　　①项目经理做法不正确(2 分);

　　②理由：钢筋等隐蔽工程在隐蔽之前必须进行隐蔽工程验收，只有通过隐蔽工程验收合格的才能进行下一道工序的施工，该工程的项目经理必须按相关规定进行钢筋隐蔽验收并且合格后才能浇筑混凝土。(3 分)

　　(5)(共 5 分，答案共 5 个要点，每点得 1 分)

　　验收的内容有：①纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置是否正确;②负筋的位置是否正确;③钢筋的连接方式、接头面积百分率是否符合规定;④箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距;预埋件的规格数量位置是否正确;⑤检查钢筋绑扎是否牢固、有无变形、松脱或开焊。

　　(6)(共 5 分，答案共 4 个要点，答对每点得 1.5 分，最多得 5 分)

　　在施工缝处继续浇筑砼时应符合以下规定：①已浇筑的混凝土，其抗压强度不应小于1.2N/m㎡ ;②在已硬化的混凝土表面上，应清除水泥薄膜和松动石子以及软弱混凝土层，并加以充分湿润和冲洗干净，且不得积水;③在浇筑混凝土前，宜先铺一层水泥浆或与混凝土成分相同的水泥砂浆;④混凝土应细致捣实，使新旧混凝土紧密结合。